Schoolreglement

Wettelijke verplichtingen

WETTELIJKE VERPLICHTINGEN

3.1 Inschrijving van leerlingen

 

Algemeen

Een inschrijving kan pas ingaan na instemming met het schoolreglement en het pedagogisch project van de school. Bij de inschrijving van een leerling dient een officieel document te worden voorgelegd dat de identiteit van het kind bevestigt en de verwantschap aantoont. Dit officieel document kan zijn: het trouw­boekje, een uittreksel uit de geboorteakte, de identiteitskaart van het kind, een bewijs van inschrijving in het vreemdelingenregister, een reispas, SIS-kaart.

Voor kinderen met een andere nationaliteit dan de Belgische wordt

een uittreksel uit het bevolkingsregister gevraagd.

Van nieuwe leerlingen heeft de school zo snel als mogelijk het rijks­registernummer nodig.   Dit nummer vindt u op de individuele SIS-kaart van uw dochter of zoon.  Gelieve de SIS-kaart mee te brengen bij inschrijving. Nieuwe leerlingen die zich aanbieden dienen een rapport van de vorige school voor te leggen. Het kan best zijn dat nieuwe leerlingen bij de inschrijving eerst nog worden getest. De klassenraad beslist na evaluatie in welk leerjaar de leerling wordt ingeschreven.

 

Inschrijvingsperioden

Kleuters mogen worden ingeschreven vanaf de datum waarop zij de leeftijd van 2 jaar en 6 maanden bereiken.
Als zij jonger zijn dan 3 jaar, worden zij pas in de school toegelaten vanaf de instapdatum na hun inschrijving:
- de eerste schooldag na de zomervakantie
- de eerste schooldag na de herfstvakantie
- de eerste schooldag na de kerstvakantie
- 1 februari
- de eerste schooldag na de krokusvakantie
- de eerste schooldag na de paasvakantie
- de eerste schooldag na O.L.H. Hemelvaart

Kleuters die 2 jaar en 6 maanden worden op een instapdatum worden op die dag in het kleuteronderwijs toegelaten. Voor de instapdatum mag de kleuter niet in de school aanwezig zijn, ook niet op proef. Inspecteurs en verificateurs zullen hierop controles uitvoeren. Kinderen van 3 jaar en meer kunnen op elke dag ingeschreven worden en hun instap doen in de school.

 

Leerplicht in het lager

In september van het jaar waarin uw kind 6 jaar wordt is het leerplichtig. Dit wil zeggen dat uw kind vanaf die datum wettelijk verplicht is onderwijs te volgen. Dit geldt ook voor kinderen die een jaar langer in de kleuterschool doorbrengen.

Vanaf 1 september 2010 kunnen zesjarige leerlingen pas starten in het lager onderwijs van een Nederlandstalige lagere of basisschool als ze het schooljaar voordien voldoende Nederlandstalig kleuteronderwijs (220 halve dagen) gevolgd hebben of geslaagd zijn in een taaltest.

 Uw kind is verplicht om alle vakken en vakonderdelen te volgen. Om gezondheidsredenen kunnen er, in samenspraak met de directie, even­tueel aanpassingen gebeuren.

Een jaar langer in de kleuterschool doorbrengen, vervroegd instappen in het 1ste leerjaar of een achtste jaar in de lagere school verblijven kan enkel na een advies van de directie en het CLB.

  

Weigeren van leerlingen

Ouders hebben het recht om hun kind in te schrijven in de school van hun keuze. Toch kan de school een leerling weigeren onder bepaalde omstandigheden.

 

  • Het schoolbestuur weigert de inschrijving van de betrokken leerling die het vorige of het daaraan voorafgaande schooljaar definitief werd uitgesloten in de school.

 

  • Het schoolbestuur kan een leerling doorverwijzen, die volgens een inschrijvingsverslag georiënteerd werd naar een type van het buitengewoon onderwijs, omdat de draagkracht van de school onvoldoende is om tegemoet te komen aan de specifieke noden van de leerling inzake onderwijs, therapie en verzorging (uitzondering type 8).

Het schoolbestuur beslist deze doorverwijzing in overleg met de ouders en met inachtneming van:

  1. de beschikbare ondersteunende maatregelen;
  2. een advies van het CLB waardoor de school begeleid wordt.

 

De beslissing tot weigering wordt binnen de vier kalenderdagen bij aangetekend schrijven of tegen afgiftebewijs aan de ouders van de leerling bezorgd. Ouders krijgen toelichting bij de beslissing van het schoolbestuur. Na de bemiddeling door het Lokaal Overleg Platform kunnen ouders alsnog een klacht indienen bij de Commissie betreffende Leerlingenrechten (deze gegevens vindt u op het weigeringsdocument).

 

Omgaan met gegevens van leerlingen

Alle gegevens die bij een inschrijving worden gevraagd worden door de directie van de school strikt aangewend onder de toepassing van de wet ter bescherming van de persoonlijke levenssfeer. (vb. inschrijvings-, GOK-formulier)

 

 3.2 Schoolverandering

De beslissing om van school te veranderen, ligt uitsluitend bij de ouders of in voorkomend geval bij de persoon die het ouderlijk gezag uitoefent of de minderjarige onder zijn bewaring heeft.

Zij oordelen of het verantwoord is dat hun kind in de loop van het schooljaar van school verandert.

Elke schoolverandering tussen de eerste schooldag van september en de laatste schooldag van juni moet schriftelijk meegedeeld worden door de directie van de nieuwe school aan de directie van de oorspronkelijke school.

De mededeling gebeurt ofwel bij aangetekend schrijven of bij afgifte tegen ontvangstbewijs.  De nieuwe inschrijving is rechtsgeldig de eerste schooldag na deze mededeling.

 

3.3 Aanwezigheden / Afwezigheden

 

Aanwezigheden

De leerlingen zijn tenminste 5 minuten voor de aanvang van de lessen op school aanwezig. Zij blijven op de school aanwezig tijdens alle verplichte lessen en activiteiten. Ook tijdens de zwemuren!!  Tijdens de school­uren onttrekt geen enkel kind zich aan het toezicht.

 

Afwezigheden

Bij schoolafwezigheid geldt de volgende reglementering:

Afwezigheden van kleuters:

In het kleuteronderwijs moeten afwezigheden, omdat er geen leerplicht is, niet gewettigd worden door doktersattesten. Uit veiligheidsoverwegingen dringen we er op aan dat ouders de kleuterjuf en/of de directie informeren omtrent de afwezigheid van hun kind.

 

Afwezigheden van leerplichtige kinderen en leerplichtige kleuters (6-jarigen):

Wanneer een leerling onverwacht of wegens ziekte afwezig moet blijven, brengen de ouders de directie en/of de klastitularis hiervan zo snel mogelijk op de hoogte. Dit kan telefonisch tussen 8.00 uur en 9.00 uur.

  

Is uw kind meer dan 3 opeenvolgendeschooldagen ziek, dan is steeds een medisch attest verreist.  Dit attest kan uitgereikt worden door een arts, een geneesheerspecialist, een psychiater, een tandarts, een orthodontist en de administratieve diensten van een ziekenhuis of een erkend labo.

Raadplegingen bij dokter of tandarts moeten zoveel mogelijk buiten de schooluren plaatsvinden.

 

Wanneer uw kind leidt aan een bepaald chronisch ziektebeeld en dit leidt tot verschillende afwezigheden zonder dat telkens een doktersconsultatie noodzakelijk is (bv. astma, migraine, …) kan; na samenspraak tussen school en CLB, één medisch attest dat het ziektebeeld bevestigt volstaan.  Wanneer een afwezigheid om deze reden zich dan effectief voordoet, volstaat een attest van de ouders.

 

Een medisch attest kan worden beschouwd als twijfelachtig. De school zal het CLB contacteren telkens ze twijfels heeft over een medisch

attest.

 

Voor ziekte tot en met 3 opeenvolgende schooldagenvolstaat een briefje van de ouders.  Dergelijk briefje kan echter slechts vier keer per schooljaar door de ouders zelf geschreven worden.

Vanaf een 5de afwezigheid is steeds een medisch attest vereist.  U verwittigt de school zo vlug mogelijk (bv. telefonisch) en bezorgt ook het attest zo spoedig mogelijk aan de school.

 

Van rechtswege gewettigde afwezigheden

Onderstaande afwezigheden zijn wettig mits voorlegging van een document met officieel karakter of naargelang van het geval een verklaring van de betrokken personen.

-       Het bijwonen van een familieraad;
-       Het bijwonen van een begrafenis- of huwelijksplechtigheid van      een naast familielid of van een persoon die onder hetzelfde              dak woont;
-       De oproeping of dagvaarding voor een rechtbank;
-       Het onderworpen worden aan maatregelen in het kader van             bijzondere jeugdbijstand;
-       Het beleven van de feestdagen die inherent zijn aan de door            de grondwet erkende levensbeschouwelijke overtuiging van             een leerling.
-       Onbereikbaarheid of ontoegankelijkheid van de school door
        overmacht

  

Afwezigheden mits voorafgaande toestemming van de directeur

Dit kan gaan om een afwezigheid omwille van een rouwperiode, de actieve deelname aan een culturele- of sportmanifestatie of om een persoonlijke reden.

 

Alle wettigingen worden onmiddellijk ingediend als de leerling de lessen hervat.

 

Problematische afwezigheden

Bij niet-gewettigde afwezigheden worden de ouders onmiddellijk gecontacteerd. Van zodra een kind meer dan 10 halve dagen problematisch afwezig is, stelt de school samen met het CLB een begeleidingsdossier op dat ter inzage is voor de gemeenschapsinspectie.

Leerlingen die onwettig afwezig zijn verliezen hun statuut van regelmatige leerling overeenkomstig van het decreet basisonderwijs. Dit houdt in dat de betrokken leerling in het zesde leerjaar geen getuigschrift kan krijgen.

  

3.4 Tijdelijk onderwijs aan huis.

Een leerplichtig kind uit het lager onderwijs, heeft recht op tijdelijk onderwijs aan huis indien de volgende voorwaarden gelijktijdig zijn vervuld:

  • meer dan 21 kalenderdagenafwezig wegens ziekte of ongeval;
  • voor chronisch zieke kinderen vervalt de wachttijd van 21 kalenderdagen. Deze kinderen hebben recht op 4u tijdelijk onderwijs aan huis (moet niet in een ononderbroken periode doorlopen). Telkens het kind daarop opnieuw 9 halve schooldagen afwezigheid heeft opgebouwd, heeft het opnieuw recht op 4u tijdelijk onderwijs aan huis;
  • de ouders hebben een schriftelijke aanvraag, vergezeld van een medisch attest, ingediend bij de directeur van de thuisschool. Uit het medisch attest blijkt dat het kind de school niet kan bezoeken en dat het toch onderwijs mag volgen; Voor chronisch zieke kinderen moet bij de eerste aanvraag  tijdens het betrokken schooljaar een medisch attest worden gevoegd, uitgereikt door een geneesheer - specialist, dat het chronisch ziektebeeld bevestigt en waaruit blijkt dat het kind onderwijs mag krijgen. Bij een nieuw afwezigheid ten gevolge  van deze chronische ziekte tijdens hetzelfde schooljaar is geen nieuw medisch attest vereist.
  • de afstand tussen de school(vestigingsplaats) en de verblijfplaats van betrokken leerling ten hoogste 10 km is.

 

Dit onderwijs wordt beperkt tot 4 uur per week.

Deze verplichting vervalt voor de periode dat de betrokken leerling in een preventorium of in een ziekenhuis verblijft waar onderwijs van

type 5 gefinancierd of gesubsidieerd wordt.

 

3.5 Toekenning getuigschrift basisonderwijs.

Het schoolbestuur kan op voordracht en na beslissing van de klassenraad een getuigschrift basisonderwijs uitreiken aan de regelmatige leerlingen uit het gewoon lager onderwijs.

De klassenraad oordeelt autonoom of een regelmatige leerling in voldoende mate de doelen die in het leerplan zijn opgenomen heeft bereikt om een getuigschrift basisonderwijs te bekomen. De beslissing van de klassenraad is steeds het resultaat van een weloverwogen evaluatie in het belang van het kind.

 

Het is uitzonderlijk dat dergelijke beslissing door de ouders wordt aangevochten. In voorkomend geval wenden de ouders zich binnen de zeven kalenderdagen tot de directeur die de klassenraad binnen drie werkdagen opnieuw bijeenroept. De betwiste beslissing wordt opnieuw overwogen. De ouders worden schriftelijk verwittigd van het resultaat van deze bijeenkomst. Als de betwisting blijft bestaan kunnen de ouders aangetekend beroep instellen bij de voorzitter van het schoolbestuur binnen een termijn van zeven kalenderdagen na ontvangst.

 

Het schoolbestuur beslist of de klassenraad opnieuw wordt samengeroepen. De ouders worden schriftelijk op de hoogte gebracht van de beslissing van het schoolbestuur.

 

Iedere leerling die bij het voltooien van het lager onderwijs geen getuigschrift lager onderwijs krijgt, heeft recht op een verklaring met de vermelding van het aantal en de soort van de gevolgde schooljaren van het lager onderwijs. Dit attest wordt door de directie afgeleverd.

 

De klassenraad beslist autonoom bij de overgang naar een volgend leerjaar (vb. overgang van het 2de à3de leerjaar).

 

 3.6 Zittenblijven en vormen van leerlingengroepen

 De klassenraad beslist, in overleg en in samenwerking met het CLB dat onze school begeleidt, of een leerling kan overgaan naar een volgende leerlingengroep.

Het is de klassenraad die beslist in welke leerlingengroep een leerling,die in de loop van zijn schoolloopbaan van school verandert, terechtkomt.

Leerlingengroepen kunnen heringedeeld worden op basis van een gewijzigde instroom. (bv. in de kleuterschool na een instapdatum of in de loop van de lagere school). Herindelen van klasgroepen gebeuren  weloverdacht en zijn in de eerste plaats bedoeld zijn om aan uw kind een zo goed mogelijke leeromgeving in onze school aan te bieden.

  

3.7 Orde en tuchtmaatregelen 

De school heeft naast haar onderwijsopdracht ook een opvoedingsopdracht.  Deze laatste opdracht kan de school pas goed vervullen wanneer zij hierin volledig gesteund wordt door de ouder(s).  Gebrek aan het nodige vertrouwen verstoort de relatie ouder(s)-school. In voorkomend geval kan de school aan de ouder(s) vragen om voor hun kind(eren) een andere school te zoeken.

Het orde- en tuchtreglement is een middel om de goede gang van zaken in onze opvoedingsgemeenschap te vrijwaren.

Wanneer een leerling de goede werking van de school hindert of een lesverloop stoort, kan er een ordemaatregel worden genomen (en/of kunnen er meer bindende gedragsregels worden vastgelegd in een geschreven begeleidingsplan).

Er kunnen maatregelen genomen worden op klasniveau en maatregelen op schoolniveau. 

 

De genomen maatregelen moeten de leerling helpen zijn gedrag te verbeteren en zo aan te passen dat een goede samenwerking met alle personeelsleden en alle medeleerlingen van de school opnieuw mogelijk wordt.

 

Mogelijke ordemaatregelen zijn:

 

  • een verwittiging in de agenda
  • een gesprek met kind en ouders
  • een gedragskaart
  • strafwerk
  • een tijdelijke verwijdering uit de les gevolgd door aanmelding bij de directie.

 

Deze ordemaatregelen kunnen genomen worden door elk personeelslid van de school in samenspraak met de directie.

Voor kinderen waar ordemaatregelen geregeld voorkomen, wordt in overleg met ouders en CLB een begeleidingsplan opgemaakt.

Wanneer het gedrag van de leerling,ook met een begeleidingsplan,werkelijk een probleem betekent voor het verstrekken van het onderwijs en/of het opvoedingsproject van de school in het gedrang brengt, kan er een tuchtmaatregel genomen worden.

 

Mogelijke tuchtmaatregelen zijn:

 

  • een schorsing: dit houdt in dat de gesanctioneerde leerling gedurende een bepaalde periode de lessen en activiteiten van zijn leerlingengroep niet mag volgen.  De betrokkene moet echter wel op school aanwezig zijn;

 

  • een uitsluiting:dit houdt in dat de gesanctioneerde leerling definitief uit de school verwijderd wordt. Op het moment dat deze leerling in een andere school is ingeschreven en uiterlijk één maand vakantieperiode niet inbegrepen, volgt na de schriftelijke kennisgeving van de beslissing de uitsluiting.  In afwachting daarvan bevindt betrokken leerling zich in dezelfde toestand als een geschorste leerling en moet dus op school aanwezig zijn.

  

Bij het nemen van een beslissing tot schorsing van meer dan één dag of een beslissing tot uitsluiting wordt de volgende procedure gevolgd:

 

  1. de directeur wint het advies in van de klassenraad;
  2. de leerling wordt, in aanwezigheid van de ouders en eventueel bijgestaan door een vertrouwenspersoon, voorafgaandelijk gehoord over de vastgestelde feiten.  Voormelde personen worden hiertoe vijf werkdagen vooraf per brief verwittigd;
  3. de ouders hebben inzage in het tuchtdossier van de leerling;
  4. de genomen beslissing wordt schriftelijk gemotiveerd en schriftelijk ter kennis gebracht aan de ouders van de betrokken leerling binnen een termijn van 5 werkdagen.

 

Tegen tuchtmaatregelen is er geen beroep mogelijk, behalve tegen de uitsluiting. Uiterlijk vijf werkdagen na ontvangst van de beslissing tot uitsluiting, kunnen de ouders aangetekend beroep indienen bij de voorzitter van de beroepscommissie:

 

Diocesaan Bureau voor het Katholiek Onderwijs

Beroepscommissie basisonderwijs

Marialand 31, 9000  Gent

 

Het beroep schort de uitvoering van de eerder genomen tuchtbeslissing niet op. De leerling wordt samen met zijn ouders per brief opgeroepen om te verschijnen voor deze beroepscommissie. Uiterlijk vijf werkdagen na ontvangst van het beroep komt deze beroepscommissie dan samen.

 

De ouders hebben inzage in het dossier. De beroepscommissie brengt de ouders binnen de vijf werkdagen per aangetekende brief op de hoogte van haar gemotiveerde beslissing. Deze beslissing is bindend voor alle partijen.

 

Een personeelslid van de school kan niet optreden als vertrouwenspersoon.

Buitenstaanders mogen het tuchtdossier niet inzien, tenzij mits schriftelijke toestemming van de ouders.

 

Ten gevolge van een definitieve uitsluiting van het vorige of het daaraan voorafgaande schooljaar kan het schoolbestuur de betrokken leerling weigeren terug in te schrijven.

 

3.8  Veiligheid

 Naar school en terug

Kinderen die naar school komen nemen de veiligste weg. We rekenen erop dat de kinderen zich in het verkeer gedragen zoals het hoort.  Om de straat aan de school over te steken maken wij steeds gebruik van het zebrapad. We stappen dan verder op het voetpad naar huis. Fietsers gebruiken het fietspad waar dat kan.

 

Het voetpad, het fietspad en de straat zijn geen speelplaatsen.  Ook de ruimte voor de schoolpoort mag niet als speelplaats ge­bruikt worden.  Wie met de auto gebracht wordt stapt uit aan de kant van het voetpad. Wij vragen aan de ouders om aan de school en de schoolpoort de veiligheid van de kinderen niet te hinderen. Dubbel parkeren en parkeren op het zebrapad kan niet. Gelieve daar, in het belang en de veiligheid van uw en de andere kinde­ren, rekening mee te houden.

Ouders of begeleiders komen hun kinderen persoonlijk uit de opvang of studie ophalen. Het toeterend blijven wachten in de auto vinden wij geen veilige manier van werken. De speelplaats is geen drive-in: ouders rijden niet met de wagen de speelplaats op!

Op Moorselbaan gaat de schoolpoort ’s ochtends open om 07.15u.
Ouders die hun kinderen voor een gesloten schoolpoort achterlaten doen dit op eigen verantwoordelijkheid.

Breng uw kind ervan op de hoogte alleen maar mee te gaan met die personen waarmee afgesproken is. Verwittig bij onvoorziene

omstandigheden steeds de school. Ouders die een beurtrol hebben om de kinderen op te halen, vragen wij om zich aan de ge­maakte afspraken te houden.

  

Schoolverzekering

 

 

 

  • Waarvoor?

    •  

     

    Kinderen zijn verzekerd voor ongevallen die zich voordoen op school en buiten de school als zij deelnemen aan uitstappen of activiteiten in schoolverband.

    Kinderen zijn ook verzekerd op de weg van huis en naar school, binnen de normale tijd die nodig is om de school te bereiken of thuis te komen.

    Bij een ongeval met lichamelijk letsel op de openbare weg, dient de politie altijd de nodige wettelijke vaststellingen te doen.

     

    De schoolverzekering komt tussen in de medische zorgen aan de leerling. Alle betaalde rekeningen worden eerst aangeboden aan de mutualiteit. Wat niet door de mutualiteit betaald wordt, gaat naar de schoolverzekering. De schoolverzekering keert dan een aanvullende vergoeding uit.

      

     

     

  • Waarvoor niet?                                          

    •  

     

    In de schoolverzekering zijn niet begrepen:

    • schade aan brillen of andere apparaten
    • schade aan persoonlijk bezit (kledij, fiets...)
    • schade aan het schoolgebouw

     

    Voor deze schadegevallen kan de familiale verzekering aan-

    gesproken worden.

      

     

     

  • Hoe tewerk gaan?

    •  

     

    Na het ongeval moet onmiddellijk een aangifteformulier worden ingevuld:

    • het 1ste en het 2de blad door de directie
    • het 3de blad door de dokter
    • het 4de blad door de mutualiteit en uzelf

     

    Deze formulieren heeft de school ter beschikking.

    De ouders bezorgen blad 1, 2 en 3 terug aan de directie.

    Zodra blad 4 (uitgavenstaat) door u en de mutualiteit volledig zijn ingevuld wordt dit ook aan de directie bezorgd, zodanig dat het volledige dossier kan opgestuurd worden. Indien nog laattij­dige rekeningen ontvangen worden, kunnen die nadien op de school afgegeven worden. 

      

    3.9 Verzekering en vrijwilligers

     De school maakt bij de organisatie van verschillende activiteiten gebruik van vrijwilligers vb. leesmoeders, zwemouders, begeleiding bij uitstap, hulp bij schoolfeest …

    De nieuwe wet van 3 juli 2005 betreffende de rechten van de vrijwilligers verplicht o.m. de scholen om aan de vrijwilligers een organisatienota voor te leggen. Omdat elke ouder een schoolreglement ontvangt en voor akkoord ondertekent, kiest de school ervoor om de organisatienota aan elke vrijwilliger kenbaar te maken. Op die manier is elke ouder op de hoogte

     

    Verplichte verzekering:

    De school heeft een verzekeringscontract afgesloten tot dekking van de burgerlijke aansprakelijkheid, met uitzondering van de contractuele aansprakelijkheid, van de organisatie en de vrijwilligers. Het verzekeringscontract werd afgesloten bij:

     

    Verzekeringsdienst van het I.C. Secretariaat

    Guimardstraat 1

    1040 Brussel

     

    Vergoedingen

     De activiteit wordt onbezoldigd en onverplicht verricht. De organisatie voorziet in geen vergoeding voor vrijwilligersactiviteiten.

     

    Aansprakelijkheid

    De school is aansprakelijk voor de schade die de vrijwilliger aan derden veroorzaakt bij het verrichten van vrijwilligerswerk. Ingeval de vrijwilliger bij het verrichten van vrijwilligerswerk de school of derden schade berokkent, is hij enkel aansprakelijk voor zijn bedrog en zijn zware fout. Voor zijn lichte fout is hij enkel aansprakelijk als die hem eerder gewoonlijk dan toevallig voorkomt.

      

    3.10 Geldelijke en niet geldelijke ondersteuning

    Dit gaat over geldelijke en niet geldelijke ondersteuning die niet afkomstig is van  de Vlaamse Gemeenschap en de rechtspersonen die daarvan afhangen.

    De school kan in bepaalde gevallen sponsoring of reclame door derden aanvaarden. Personen en bedrijven die de school sponsoren kunnen  vermeld worden.

      

    3.11 Wet op privacy

    Zowel op school als in communicatie naar derden kunnen foto’s worden getoond van schoolse activiteiten.

    Ouders kunnen echter vooraf te kennen geven bij de directeur indien zij dit niet wensen. (wet van 08/12/1992)

      

    3.12  Echtscheiding

            Zorg en aandacht voor het kind

    Scheiden is een emotioneel proces. Voor kinderen die deze

    ‘verliessituatie’ moeten verwerken, wil de school een luisterend oor, openheid, begrip en wat extra aandacht bieden

     

            Neutrale houding tegenover de ouders

    De school is bij een echtscheiding geen betrokken partij. Beide ouders, samenlevend of niet, staan gezamenlijk in voor de opvoeding van hun kinderen.

    Wanneer de ouders niet meer samenleven, kunnen zij met de school afspraken maken over de wijze van informatiedoorstroming en de manier waarop beslissingen over het kind worden genomen. De ouders nemen hiervoor contact op met de school.

      

    3.13  Engagementsverklaring

    Ouders hebben hoge verwachtingen van de school voor de opleiding en opvoeding van hun kinderen. Onze school zet zich elke dag in om dit engagement waar te maken, maar in ruil verwachten we wel de volle steun van de ouders. Daarom maken we in onderstaande engagementsverklaring wederzijdse afspraken. Zo weten we duidelijk wat we van elkaar mogen verwachten.

    Ouders en school zullen op afgesproken momenten de engagementen  en het effect ervan  evalueren.

    Onze school kiest voor een intense samenwerking met de ouders.

     

    We doen dat omdat we partners zijn in de opvoeding van uw kind. Het is goed dat u zicht hebt op de werking van de school. Daarvoor plannen we ouderavonden  (bijvoorbeeld: bij het begin van elk schooljaar een ouderavond in de klas van uw kind. U kan er kennis maken met de leerkracht van uw kind en met de manier van werken).

    We willen u op geregelde tijden informeren over de evolutie van uw kind. Dat doen we schriftelijk via onze rapporten.

    We organiseren ook geregeld individuele oudercontacten. Bij het begin van elk schooljaar laten we u weten op welke data die doorgaan. Wie niet op het oudercontact kan aanwezig zijn kan een gesprek aanvragen op een ander moment.

    Als u zich zorgen maakt over uw kind of vragen hebt over de aanpak dan kan u op elk moment zelf een gesprek aanvragen met de leerkracht van uw kind. Dat doet u telefonisch via de directie of rechtstreeks via de leerkracht voor of na schooltijd.

    Wij verwachten dat u zich als ouder  samen met ons engageert om nauw samen te werken rond de opvoeding van uw kind en steeds ingaat op onze uitnodigingen tot oudercontact.

    Wij engageren ons om steeds te zoeken naar een alternatief overlegmoment indien u  niet op de geplande oudercontact momenten kan aanwezig zijn.

    Wij verwachten dat u met ons contact opneemt bij vragen of zorgen t.a.v. uw kind.

    Wij engageren ons om met u in gesprek te gaan over uw zorgen en vragen t.a.v. de evolutie van uw kind.

     

    Aanwezig zijn op school en op tijd komen.

     

    De aanwezigheid van uw kind op school heeft gevolgen voor het verkrijgen en behouden van de schooltoelage en voor de toelating tot het eerste leerjaar. Daartoe moeten wij de afwezigheden van uw kind doorgeven aan het departement onderwijs en aan het CLB.

    Wij verwachten dat uw kind dagelijks en op tijd op school is. Wij verwachten dat u ons vóór 9.00 uur verwittigt bij afwezigheid van uw kind.

    Het CLB waarmee wij samenwerken staat in voor de begeleiding bij problematische afwezigheden. U kan zich niet onttrekken aan deze begeleiding.

    U kan steeds bij ons terecht bij problemen. We zullen samen naar de meest geschikte aanpak zoeken.

     

    Individuele leerlingenbegeleiding.

     

    Onze school voert een zorgbeleid. Dit houdt ondermeer in dat we gericht de evolutie van uw kind volgen. Dit doen we door het werken met een  leerlingvolgsysteem. Sommige kinderen hebben op bepaalde momenten nood aan gerichte individuele begeleiding. Andere kinderen hebben constant nood aan individuele zorg.

    We zullen in overleg met u als ouder vastleggen hoe de individuele begeleiding van uw kind zal georganiseerd worden. Daarbij zullen we aangeven wat u van de school kan verwachten en wat wij van u als ouder verwachten.  

    Wij verwachten dat u ingaat op onze vraag tot overleg en de afspraken die we samen maken opvolgt en naleeft.

     

    Positief engagement ten aanzien van de onderwijstaal.

     

    Onze school is een Nederlandstalige school. Niet alle ouders voeden hun kind op in het Nederlands. Dit kan ertoe leiden dat hun kind het wat moeilijker heeft bij het leren. Wij als school engageren er ons toe alle kinderen zo goed mogelijk te begeleiden bij hun taalontwikkeling.

    Wij verwachten van de ouders dat ze er alles aan doen om hun kind, ook in de vrije tijd, te stimuleren bij het leren van Nederlands. Dit kan ondermeer door bijvoorbeeld:

    • Zelf Nederlandse lessen te volgen. (zie folder met cursusaanbod in de regio)
    • Uw kind naschools extra Nederlandse lessen te laten volgen.
    • Te zorgen voor een Nederlandstalige begeleiding van uw kind bij het maken van zijn huistaak, bij het leren van zijn lessen, … (bv. kind in de studie laten blijven, een Nederlandstalige huiswerkbegeleidingsdienst zoeken, …)
    • Bij elk contact met de school zelf Nederlands te praten of er voor te zorgen dat er  een tolk is..
    • Uw kind te laten aansluiten bij een Nederlandstalige jeugdbeweging.
    • Uw kind te laten aansluiten bij een Nederlandstalige sportclub.
    • Uw kind te laten aansluiten bij een Nederlandstalige cultuurgroep.
    • Uw kind te laten aansluiten bij een Nederlandstalige academie (muziek, woord, plastische kunsten, …)
    • Uw kind dagelijks naar Nederlandstalige tv-programma’s te laten kijken en er samen met hem over te praten.
    • Uw kind dagelijks naar Nederlandstalige radioprogramma’s te laten luisteren.
    • Uw kind met Nederlandstalige computerspelletjes te laten spelen.
    • Elke avond voor te lezen uit een Nederlandstalig jeugdboek.
    • Geregeld Nederlandstalige boeken uit te lenen in de bibliotheek en er uit voor te lezen of ze uw kind zelf te laten lezen.
    • Binnen de school en bij elke schoolactiviteit enkel Nederlands te praten met uw kind, met andere kinderen, met het schoolpersoneel en met andere ouders
    • Uw kind, in zijn vrije tijd, geregeld te  laten spelen met zijn Nederlandstalige vriendjes.
    • Uw kind in te schrijven voor Nederlandstalige vakantieactiviteiten.
    • Uw kind in te schrijven voor Nederlandstalige taalkampen

    created by webnology